Concerto de Páscoa

 

Respeitar os idosos

O psicólogo Erik Erikson definiu oito estádios de desenvolvimento psico-social sendo o oitavo correspondente à velhice. 

A resolução das crises características desta idade passa pelo equilíbrio entre a integridade e o desespero. Quer dizer, reconhecer sucessos e fracassos vividos como parte de um todo que constitui a nossa vida, como um sentimento de realização ou de desespero de uma vida insatisfatória e que já não se pode alterar.

O envelhecimento da população vem questionar-nos sobre as respostas que a sociedade cria, desenvolve e regula para que estas pessoas possam viver sem grande ansiedade o resto da suas vidas.

Segundo os dados dos censos de 2021, a percentagem de população idosa (65 e mais anos) representava 23,4%, da população. 

Por outro lado, o que também está a aumentar é a violência contra idosos.

Segundo os dados da APAV, em 2021, 1594 pessoas idosas foram vítimas de crimes.

Embora sujeitos a episódios de violência extremamente graves, apenas 35% dos idosos denunciaram o crime e apresentaram queixa contra os agressores.

Sofrem também a violência institucional. Nas últimas semanas tivemos notícias sobre alguns lares de idosos a funcionarem em condições verdadeiramente infra-humanas. 

Tudo isto faz (re)pensar no respeito que devemos aos idosos e nas estruturas para apoio de que necessitam. 

Estas notícias certamente não nos deixam indiferentes: E se fosse comigo? Sim, se fosse eu que estivesse num destes lares o que faria?

Muitos idosos - nem velhos nem trapos ou mesmo que velhos nunca são trapos - de facto, hoje, são activos e, apesar da idade, continuam a ter autonomia suficiente para não dependerem de ninguém e até contribuírem para o desenvolvimento da sociedade e das comunidades em que estão inseridos.

Mas outros são velhos com alguma forma de necessidade (dependência) física, psicológica, social, espiritual. 

Ao depararmos com estas notícias sobre lares a funcionarem em condições desumanas o que poderemos pensar ?

Será que é a resposta adequada ou apenas uma solução a que se recorre porque não há alternativa?

Se houvesse alternativa alguém escolheria passar os seus últimos dias num lar?

A vontade dos idosos é tida em conta quando se trata de tomar a decisão de ser colocado num lar?

Como é possível o que acontece em alguns destes equipamentos sem condições para as pessoas internadas?

Como fazer o balanço de que Erikson fala quando o idoso vive em condições socio-culturais bem diferentes daquelas que alguma vez pensou e tudo é favorável ao desespero ? Como resolver o dilema entre a integridade e o desespero, quando se é posto perante condições infra-humanas: fome, falta de cuidados elementares, falta de carinho, longe da família, longe de tudo e de todos ? Onde ficam os laços de toda uma vida ? Qual o lugar dos afectos ?

Também aqui “o silêncio tem voz”. É preciso respeitar os idosos e os direitos dos idosos e se a educação de cada um não chega para o fazer, a sociedade tem que ter mecanismos que os façam respeitar.

Até para a semana.

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* Por ex.: Maus tratos a idosos...; segurança social identifica mais de mil lares ilegais desde 2020... ; segurança social será implacável...

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Nem clericalismo nem clerofobia (2)

Tudo o que está a acontecer sobre os abusos sexuais parece-me de grande mérito, em primeiro lugar, para as crianças e pessoas mais vulneráveis, e depois para a sociedade, para a cultura, e também para a Igreja.

Como em qualquer processo há avanços e recuos, mas faz caminho esta oportunidade que não se pode perder em questões que, sendo importantes, não reflectem o fundamental: a protecção da infância e o respeito pelos seus direitos.

É positivo que toda a gente se pronuncie sobre o que aconteceu e está a acontecer e opine sobre o que deve ser feito e como deve ser feito. Penso que a maioria das pessoas faz intervenções genuínas e justas e manifesta a sua dor pela dor das vítimas.

No último texto escrevi que a crítica ao clericalismo é um passo, talvez o primeiro, para mudar alguma coisa na nossa cultura dos direitos da criança.

“O clericalismo é um excesso... O anticlericalismo configura-se como um movimento de oposição, de combate, de consciência crítica em relação a esse excesso e a essa falta.” (1)

Mas a história também nos recorda que nem todos têm a liberdade para poderem criticar aquilo que merece condenação, porque condicionados por ideário e ou interesses outros que não os da protecção das crianças.

Embora não me aventure por áreas que não sei, há episódios históricos que são bem mais cavernícolas do que a versão comemorativa de feriado e cerimónias com fanfarra do 5 de Outubro.

As críticas ao clericalismo, justas, deixam de o ser quando passam a significar violência anticlerical. (2)

O anticlericalismo muitas vezes não é mais do que luta anticristã e anticatólica. E este é o problema. Há nesta conjuntura de avaliação dos abusos quem queira fazer bem o seu trabalho e há quem procure atingir outros objectivos. O que não é novo. Basta pensar no que se passou por exemplo desde o marquês de Pombal, passando pelo liberalismo, pela 1ª república... (3)

Ao ler Colégio de S Fiel - ecos de memória, de J. Mendes Rosa – sobre o que aconteceu ao colégio de S. Fiel e aos seus professores, podemos ter a ideia do que era o ódio fóbico a tudo o que fosse clerical. Os princípios da escola de Lombroso que definiam quem era delinquente e criminoso, teve por cá os seus adeptos convictos. (4)

O Relatório da Comissão Independente não pode ser visto como um confronto com a Igreja. O trabalho que foi feito deve levar a consequências, como aliás D. José Ornelas referiu. Mas não deve ser um atropelo à justiça, aos direitos humanos, fonte de arbitrariedades e de outros abusos. Toda a gente tem direito à presunção de inocência até prova em contrário. Creio que isso se aplica também em relação aos listados.

Mas o relatório da Comissão Independente também é positivo ao dar sugestões, deixar pistas, para todo o trabalho de prevenção que é necessário fazer desde já. Dentro destas medidas ficam possibilidades de trabalho a desenvolver pela sociedade e especificamente a desenvolver pela Igreja, leigos e clero. É necessário (re)pensar práticas e encontrar as melhores formas de não permitir perversões como as que originaram esta ferida.

Até para a semana.

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1. Luís Machado de Abreu.
2. Duarte, Ricardo Diogo Mainsel, (1910-1917): Violência anticlerical na I República perspectivas antropológicas e historiográficas.
3. José Carvalho - Anticlericalismo/anticatolicismo e clericalismo/catolicismo em Portugal nas vésperas da I República (1881-1910) – breve panorâmica histórica, Faculdade de Letras da Universidade do Porto; José Adelino Maltez, Tópicos políticos (2004) - Anticlericalismo, o que é?
4. A classificação dos delinquentes segundo Lombroso.

  

António Salvado (1936-2023)

SE QUISERES LEMBRAR...

Se quiseres lembrar o que perdido

está        aviva o sangue flutuante

que no entanto ainda jaz nas veias.

Não servirá - tu saberás - de alívio

o perseguir aquelas marcas vãs

porque o que foi       não ganha novo enleio.

Indecisões? Um prémio passageiro?

Um sol brilhante que escondeu enganos?

António Salvado, Repor a luz

Nem clericalismo nem clerofobia

É muito curioso o pedido que os irmãos Tiago e João, seguidores de Jesus, Lhe fazem:  

“Mestre, queremos que nos faças tudo o que Te pedirmos”... 

“Concede-nos que, na tua glória, nos sentemos um à Tua direita e o outro à Tua esquerda”.

Disse-lhes Jesus: “Não sabeis o que pedis. Podeis beber o cálice que eu vou beber  e receber o batismo que Eu vou receber ? ”

Eles responderam-Lhe: “Podemos”.

Jesus disse-lhes: “Bebereis o cálice que vou beber e sereis batizados com o batismo com que Eu serei batizado; mas o sentar-se à minha direita ou à minha esquerda não me pertence concedê-lo. É para quem está reservado”.

Os outros dez, tendo ouvido isto, começaram a indignar-se contra Tiago e João. 

Jesus chamou-os e disse: “Sabeis como os governantes das nações fazem sentir o seu domínio sobre elas e os magnates a sua autoridade.

Não deve ser assim entre vós. Quem quiser ser grande entre vós faça-se vosso servo; e quem quiser ser o primeiro entre vós faça-se escravo de todos. 

Porque o Filho do homem também não veio para ser servido, mas para servir e dar a  vida em resgate por muitos”. (Mt.20, 20-28)

 

O que está em jogo é o poder face aos outros, e mesmo face aos outros discípulos. A mentalidade de uns, os que fazem a petição, e outros, que os criticam, era idêntica: ter o poder.

Como ouvimos dizer, o poder corrompe e o poder absoluto corrompe absolutamente. Esta cultura só pode levar a abusos.

O clericalismo é o poder do clero na vida social, política e económica... é a conduta política que o clero de uma determinada religião manifesta para favorecer  os  seus interesses institucionais e materiais com o objetivo de incrementar o seu poder. (Wikipedia)

Face aos abusos sexuais verificados na igreja católica, o Papa Francisco culpou o "clericalismo" da Igreja Católica por criar uma cultura em que o abuso criminoso foi difundido e foram feitos extraordinários esforços para ocultar os crimes. 

 

O clericalismo é também abuso de consciência. Cito J. M. Pereira de Almeida: 

“Os abusos de consciência correspondem a todas as iniciativas daqueles que, exercendo um determinado poder, não respeitam a autonomia pessoal daqueles que se lhes confiam. E, em vez de os escutarem, de saberem dialogar com eles, numa atitude de serviço que caracteriza o ministério que exercem, mandam fazer, indicam como actuar, prescrevem medidas concretas. Apontando sempre (muitas vezes) para o bem ideal; em vez de ajudarem cada uma das pessoas que lhes são confiadas a decidir livre e responsavelmente o que perceba ser o bem concretamente possível, para cada uma delas, nas circunstâncias concretas em que se encontra.” * 

A alternativa a esta tentativa de poder, por parte de Tiago e João, e de todos os que querem exercer o poder, é a proposta do serviço: não vim para ser servido mas para servir. É a proposta apresentada a todos, clero e leigos, face ao exercício do poder: servir os outros a começar pelos mais vulneráveis.

 

 

Até para a semana 

 

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* J.M. Pereira de Almeida - "Poder Clerical e Serviço"- comunicação apresentada no Encontro Nacional com as Comissões Diocesanas de Proteção de Menores e Adultos Vulneráveis,  Fátima 4 de fevereiro de 2023.

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Não à guerra

A invasão russa da Ucrânia levou milhões de ucranianos a abandonar o país nas semanas seguintes ao começo da ofensiva. Na imagem, uma lágrima rola pela face de uma jovem a bordo de um autocarro no posto fronteiriço de Siret, na Roménia REUTERS/CLODAGH KILCOYNE

Daqui

Um ano de guerra.

Um ano de morte e destruição.

De arraso. 

Um ano de ameaças, 

de ódio à liberdade 

e aos direitos humanos. 

Um ano de terror, 

de medo, 

de dor e separação.

Um ano de sofrimento. 

Um ano de sobrevivência, 

de resistência

e de dignidade.

"A guerra não passa de um meio bestial de resolver as dificuldades da vida; um meio indigno do espírito humano que dispõe de recursos ilimitados." Pavlov

“A guerra é sempre uma derrota da humanidade.” João Paulo II

Parentalidade na era digital

O exercício da parentalidade sempre passou pelas dificuldades próprias de qualquer processo de comunicação entre pais e filhos. Como sabemos, no processo de desenvolvimento infantil e juvenil há subtilezas de comunicação para que um diálogo responsável e eficaz, entre pais e crianças ou adolescentes, tenha lugar.

Além disso, vivemos hoje um processo completamente novo: a sociedade digital, para além das imensas vantagens, também apresenta dificuldades e riscos online. Como lidar e como explicar às crianças e adolescentes a violência da guerra, a violência sexual, a violência da fome, da doença, resultantes de causas naturais ou do próprio homem?

As crianças têm acesso a plataformas e conteúdos deste tipo, em qualquer altura do dia, em qualquer lugar. Basta que estejam ligados à internet. Muitas vezes sem possibilidade de enfrentar os perigos que estão envolvidos. Um desses perigos é o da violência sexual. 

Numa perspectiva de prevenção da violência sexual, o papel dos pais é fundamental. Para ajudar os pais nesta tarefa educativa foi publicado pelo Conselho da Europa, o manual Parentalidade na era digital - Orientação parental para a proteção online de crianças contra a exploração sexual e o abuso sexual, de Elizabeth Milovidov. 

Trata de cinco formas de violência sexual online:

- Exploração sexual de crianças e adolescentes online (sextortion); 

- Imagens e materiais sexualmente explícitos com crianças/adolescentes gerados pelas próprias crianças/adolescentes (sexting); 

- Chat de teor sexual (sex-chatting); 

- Aliciamento (grooming); 

- Imagens sexualizadas utilizadas como vingança (“pornografia de vingança”). 

Para a compreensão e intervenção neste assunto, devemos ter, também aqui, uma perspectiva desenvolvimentista.

As crianças com menos de 8 anos podem não ser tão activas online como as crianças mais velhas ou adolescentes, mas os pais não devem deixar de estar atentos ao tempo que elas passam em frente do ecrã ou à adequação dos sites e jogos. 

As crianças dos 9 aos 12 anos aventuram-se online, e por isso a orientação parental nestas idades é muito importante.

Os adolescentes dos 13 aos 17 anos podem correr outros riscos, porque utilizam mais a internet.

De uma maneira geral devemos ter presente que

- Não adianta proibir os filhos de aceder à internet, porque irão fazê-lo de qualquer forma e sem o seu conhecimento, o que pode envolver mais riscos.

- Não tenha receio de dizer não: Não devem partilhar essas imagens; não devem tirar fotografias ou vídeos de natureza sexualmente explícita para enviar a um namorado, namorada ou a qualquer outra pessoa.

- Estabeleça laços de confiança, para que os seus filhos venham ter consigo e peçam ajuda se acontecer alguma coisa. 

- Com os mais velhos faça um acordo sobre a utilização de tecnologias de informação.

- Preste atenção aos sinais: como seu filho adolescente interage com a tecnologia: fica mais agitado, irritável, zangado ou reservado? 

Portanto, o “segredo” da intervenção dos pais em relação à utilização da Internet está, como não podia deixar de ser, no diálogo sobre o que estão a fazer, em estar atento aos sinais e, sempre, sempre, em dar apoio aos filhos.

Até para a semana.

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* Sobre o assunto ver também em  Violência sexual online.

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"Dar voz ao silêncio"

 

Estou a ler o Relatório Final da Comissão Independente para o Estudo dos Abusos Sexuais na Igreja Católica Portuguesa, divulgado a 13 de Fevereiro, em conferência de imprensa.

Merece ser lido com todo o cuidado tendo presente a complexa realidade que o problema da violência sexual representa.

Segundo o Relatório, foram validados 512 testemunhos, num total de 564 recebidos, entre Janeiro e Outubro do último ano, relativos a casos ocorridos nos últimos 72 anos (1950-2022). Estes testemunhos, apontam a uma rede de 4815 vítimas. 25 casos foram enviados ao Ministério Público.

Por reduzidos que fossem, os resultados do estudo seriam sempre uma “monstruosidade”, para usar o termo do Papa Francisco. Estes resultados são preocupantes tal como as enormes consequências/tarefas que resultam deste processo porque como diz o Presidente da Conferência Episcopal Portuguesa, D. José Ornelas, a Igreja não quis fazer “um teatrinho” com este procedimento. Se bem entendo, o que se pretendeu foi, certamente,  saber a dimensão do fenómeno da violência sexual na Igreja e querer assumir todas as consequências que daí resultam.

De facto, as "Notas finais e recomendações", apresentadas no Relatório, são todo um extenso programa de reflexão, análise e de propostas de intervenção para os vários anos que se seguem.

Algumas tarefas são urgentes como as que dizem respeito à reparação devida às vítimas, fazendo justiça reparativa e proporcionando os apoios psicológicos de que necessitam.  Mas também,  adoptar todas as medidas de prevenção para que não haja possibilidade de continuação dos abusos. 

O Relatório indica uma grande diversidade de medidas preventivas e formativas.  São em meu entender  medidas que também  se devem aplicar a outros espaços e instituições frequentadas por crianças, como  escolas, instituições desportivas, de lazer e de férias... Dá como exemplo: a necessidade de  controlar os antecedentes criminais de quem vai trabalhar com crianças e adolescentes, impedir que quem seja suspeito nesta matéria possa actuar na proximidade das crianças...

 

Há que continuar a fazer mudanças no relacionamento educativo que temos com as crianças e jovens desde logo a mudança de cultura que coloque a criança no lugar central onde sempre devia ter estado, principalmente a partir Declaração e da Convenção dos Direitos da Criança.

 

Destaco algumas medidas de grande relevância para esta perspectiva de mudança:

- A formação específica nesta área da violência sexual.

- O desenvolvimento de competências parentais relacionadas com o tema. 

- O "reforço do papel da Escola e da «educação para a sexualidade», em articulação e respeito com as diversas singularidades das famílias e seus contextos socioculturais." (Lei 60/2009, de 6 de Agosto).

- Uma proposta particularmente relevante sugerida no Relatório, é a da realização de um Estudo sobre  os abusos sexuais na sociedade portuguesa. *

No fim de contas, foi positivo que a Igreja portuguesa, através da Conferência Episcopal, se tivesse aventurado nesta floresta fechada dos abusos sexuais.  O trabalho da Comissão Independente, assim como o trabalho que está a ser desenvolvido pelas Comissões Diocesanas de Prevenção e Protecção, a nível nacional, estimula à lucidez, à bondade e ao perdão, num assunto que tem sido tão ocultado, silencioso e perturbador.

Até para a semana.

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* Os dados do RASI ou os do Relatório Anual de Actividades das CPCJ de 2021 (717 processos instaurados e 190 reabertos nas várias sub-categorias do abuso sexual) são elucidativos para percebermos a gravidade da situação e a necessidade de intervenção. Muitas das medidas propostas no Relatório da Comissão Independente visam a sociedade em geral.

  

 

Namorados

"Meu bem-amado disse-me:

"Levanta-te, minha amiga,

vem , formosa minha!

Eis que o inverno passou,

cessaram e desapareceram as chuvas.

Apareceram as flores em nossa terra,

voltou o tempo das canções.

Em nossas terras já se ouve

 a voz da rôla.

A figueira começa agora a dar seus figos

e a vinha em flor exala o seu perfume.

Levanta-te, minha amada amiga,

e vem comigo, formosa minha!

Minha pomba, oculta nas fendas do rochedo,

e nos abrigos das rochas escarpadas,

mostra-me o teu rosto,

faze-me ouvir a tua voz.

Tua voz é tão doce,

Tão delicado o teu rosto!"

(Cant 2, 10-14)

 O Novo Catecismo - A Fé para adultos, Herder, p. 446. Também conhecido como Catecismo Holandês)

Onde estás felicidade ?

 

Depois de um terrível século XX, como entender o que se passa no início deste século em que o Caos parece reinar em relação à Ordem, com as várias  catástrofes que têm vindo a acontecer: as guerras, como na Ucrânia, a pandemia  e agora o terramoto na Turquia e Síria?

 

Somos motivados com frequência, pela publicidade, pelos livros de auto-ajuda, etc., nas mais diversas circunstâncias da vida a buscar a nossa própria felicidade. Ora mesmo nas coisas mais simples da vida sabemos que assim não é. Como diz a canção de Madalena Iglésias: “Onde estás felicidade que não te encontrei?” 

Então de que felicidade se trata ? 

 

Jordan Peterson (12 regras para a vida - Um antídoto para o caos) questiona que  a felicidade seja o objetivo mais ideal para a nossa vida, pois sabemos que o sofrimento faz parte dela, e propõe entender a felicidade num sentido mais profundo.  

Constatou que as grandes histórias do passado tinham mais a ver com o desenvolvimento do carácter face ao sofrimento do que com a felicidade.

A vida tem os dois lados: Ordem e Caos.  Ordem “quando as pessoas ao nosso redor agem de acordo com normas sociais bem definidas, comportando-se de forma previsível e cooperante”; Caos é onde – ou quando - acontece algo inesperado” como a guerra ou perder o emprego...

Como organizar-se mentalmente do ponto de vista individual, familiar e social? De  facto, “as pessoas necessitam de princípios ordenadores, caso contrário, surge o caos. Precisamos de regras, padrões, valores - individualmente e em conjunto.” (p.17)

O ser humano procura a felicidade mas neste sentido mais profundo que envolve os momentos difíceis da vida, que  existem, e sabemos que podem ser  superados. Quando parece que tudo está perdido uma nova ordem pode surgir da catástrofe e do caos, sem nos deixarmos submergir no niilismo ou na ordem excessiva e rotineira da normose.

Aprendemos com as experiências vividas por nós, observadas nos outros, de que a vida é constituída por ordem e caos.

Para Jordan Peterson podemos criar a ordem a partir do caos e vice-versa. E escreve: “Nos meus momentos de maior escuridão, no submundo da alma, dou por mim frequentemente assombrado e maravilhado pela capacidade das pessoas para fazerem amizades, para amar o seus parceiros e pais e filhos, e de fazerem o que devem para manter a maquinaria do mundo a funcionar.

Acredito que este tipo de heroísmo quotidiano é a regra e não a exceção. A  maioria dos indivíduos tem de lidar com algum problema de saúde enquanto continua a ser produtivo sem se queixar. Se  alguém tem felicidade de desfrutar de um raro período de graça e saúde impecável, então, é provável que haja algum membro da família que atravesse uma crise. No  entanto, as pessoas prevalecem e continuam a fazer tarefas difíceis, que exigem esforço, para se manterem unidas à família e à  sociedade ... Merecem por isso uma admiração genuína e sentida...” (p. 92)

 

É esta Ordem que temos visto, e esperamos continuar a ver, no Caos do início deste século. 

 

Até para a semana.

 

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